读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：209-210.

对小学低段数学命题的几点思考

陈洁
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：209-210.
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对小学低段数学命题的几点思考

陈洁1
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作者信息

  • 1. 浙江省教育科学研究院附属实验学校 浙江 杭州 310000
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摘要

新课改背景下教师要重视对命题的研究.通过作者的教学实践与探究,本文提出了小学低段数学命题中应该注意的几个问题,包括题目表述方面应具有情境性和趣味性,命题立意上应关注思维过程和拓展能力,在解题方法上应鼓励开放性和综合性.

关键词

数学命题/题目表述/命题立意/解题方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量2
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