国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
216.
浅析逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
张淑文
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
216.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
张淑文
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
唐山市丰润区小张各庄镇大坎小学 河北 唐山 063000
折叠
摘要
逆向思维指的是不按照既定的顺序进行思考,按照相反的顺序进行思维的方式.在数学题解答中经常会遇到这种情况,是解答数学题的一种重要方式.因此在小学数学题解答中就应该培养和训练逆向思维.
关键词
逆向思维
/
小学数学
/
解题
/
作用
/
培养方式
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
被引量
18
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果