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如何培养学生在英语课堂表演中的创新能力

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在小学英语教学中,根据小学生好奇、爱表演的心理特点,通过课堂表演的形式调动学生的主观能动性,慢慢克服紧张、怕说错的心理,从而锻炼学生上台表演的胆量和培养学生改编“剧情”的创新能力,这也是未来课堂表演的趋势,最终培养学生综合语言运用的能力!

沈芸

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江苏省昆山市第一中心小学 江苏 昆山 215300

小学英语 课堂表演 模仿表演 创新意识

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(3)