读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：223.

小学英语“情趣教学”漫谈

焦晶
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：223.
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小学英语“情趣教学”漫谈

焦晶1
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作者信息

  • 1. 江苏省灌南县实验小学 江苏 灌南 222500
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摘要

情趣教学就是通过多种教学方式来让学生在语言的学习中更加的具有兴趣,通过在吸引他们的注意力与启发他们的好奇心,让他们在课堂上不知不觉中国达到对语言知识的把握与运用,从教师层面上讲,主要是要注意营养学习的氛围,教学方式的多样化与适当性.

关键词

小学英语/情趣教学/语言环境/多媒体

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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