读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：267.

生活即教育游戏即学习的创意研究——让留白区更好地进入游戏

姚健
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：267.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

生活即教育游戏即学习的创意研究——让留白区更好地进入游戏

姚健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山高新区振华实验幼儿园 江苏 昆山 215300
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
段落导航相关论文