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新课标背景下小学数学课堂教学的思考
新课标背景下小学数学课堂教学的思考
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中文摘要:
小学数学是学生学习数学的基础,同时也是数学的启蒙阶段。因此小学数学课堂的质量影响着学生学习知识和理解知识的能力。课堂教学有效性的提高关乎整个教学的质量和学生的接受水平,所以在新课标背景下必须不断地优化小学数学课堂有效教学方式,提高教学质量。
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作者:
马淑俊
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作者单位:
河北省衡水市胜利小学河北衡水 053000
关键词:
新课标
小学教学
数学课堂
有效教学
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(4)