读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：19-19.

捕捉课堂信息，提高学习效果的策略研究

唐明燕
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：19-19.
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捕捉课堂信息，提高学习效果的策略研究

唐明燕1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市平昌县元山小学四川平昌 636400
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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