刍议初中思品教学人文素养的培养

马敏强¹

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作者信息

1. 贵州省威宁县麻乍镇麻乍中学贵州威宁 553100
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摘要

注重中学生人文素养教育，这即是学校开展思想道德建设的基本要求，也是学校加强基础教育的重要任务。作为一名政治教师要及时转变陈旧的教育观念，切实贯彻人本主义思想，一切从学生自身实际出发，立足于青少年的思维特征、认知能力，让青少年成为思想政治教育的主体。在教学中坚持以人为本、以生为本的思想，有助于促进学生发展，要深入挖掘思品教材人文内涵，努力提高学生人文素养。

关键词

初中思想/人文素养/有效引导/提高素养

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量2

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