读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：53-54.

浅谈培养和提高小学生阅读能力的途径与方法

苗德颖
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：53-54.
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浅谈培养和提高小学生阅读能力的途径与方法

苗德颖1
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作者信息

  • 1. 河北省文安县大柳河镇小堡里中心校河北文安 065800
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摘要

学生语文能力的一个重要体现是阅读，搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教，加强课内自主学习，然后充分利用课外阅读资源，做好课外阅读指导，同时重视阅读能力的应用，培养学生良好的阅读习惯。

关键词

小学语文/阅读能力/读书方法/培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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