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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
57-58.
探究小学语文课堂阅读教学的现状与对策
陈晶
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
57-58.
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来源:
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探究小学语文课堂阅读教学的现状与对策
陈晶
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作者信息
1.
浙江省乐清市仙溪镇第一小学浙江乐清 325616
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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1
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