读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :67-67.

谈谈小学语文教学

郭忠武
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :67-67.

谈谈小学语文教学

郭忠武1
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  • 1. 吉林省四平市铁东区城东乡小塔子小学吉林四平 136000
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摘要

素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养学生的态度、能力,促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育,体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。

关键词

小学语文/素质教育/教学方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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