小学语文教学中合作学习的应用探讨

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中文摘要：随着新课程理念的不断深入，传统的教学模式已经不能适应新课程改革的实际需要，更多新型的教学模式也越来越受到广大教师的欢迎。在小学语文教学中，将合作学习引进语文教学中，旨在提升语文课堂教学效果。合作学习模式可以使学生掌握有效地学习技巧和学习策略，培养他们自主学习的习惯，从而提升小学语文教学水平。本文主要针对合作学习在小学语文教学中的应用进行分析和探讨，希望能为广大教师的教育教学提供一定的参考和借鉴。

作者：

杨俊杰

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作者单位：

贵州省普安县江西坡镇江西坡小学贵州普安 561500

关键词：

小学语文合作学习教学策略

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(4)

参考文献量2