读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :80-80,81.

依据教材特点改进语文教学之策略

吕增辉
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :80-80,81.

依据教材特点改进语文教学之策略

吕增辉1
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  • 1. 内蒙古通辽市实验小学内蒙古通辽 028000
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摘要

新的小学语文教材具有"简约化"的显著特点。这不仅体现为一种技术,更体现着编者的智慧和气魄。因为"可作为教材的文章浩如烟海,可作为教学内容的要求复杂纷繁。而新教材简化头绪,突出重点,削枝强干,固本培元,做到了简洁、简明、简要。语文教学必须把握住这一特点进行改革,才会取得理想的效果。本文对此进行了分析与论述。

关键词

小学语文/新教材/简约化/意义作用

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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