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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
129-129.
小学语文早读课的重要性分析
俞一晓
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
129-129.
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来源:
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小学语文早读课的重要性分析
俞一晓
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作者信息
1.
浙江省诸暨市店口镇第一中心小学浙江诸暨 311800
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摘要
人们的大脑的清醒度在早晨是最高的,早晨开始朗读会激发大脑皮层的兴奋,从而产生朗读效果。古人常说:"熟读唐诗三百首,不会写诗也能吟。"这句话则强调了熟读是学习的基础。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气,使人心神气爽,在新的一天调整一个良好的状态。所以,对于一个大脑、身心等各方面发育正在进行时的小学生来讲,早读课是规范学生的习惯、增强对汉语语感的把握、锻炼记忆力一个相对理想的手段。
关键词
小学
/
语文
/
早读课
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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