读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :139-139.

语文教师应让学生在阅读中成长

彭玉荣
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :139-139.

语文教师应让学生在阅读中成长

彭玉荣1
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作者信息

  • 1. 贵州省天柱县中等职业学校贵州天柱 556600
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摘要

随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高。作为一名高中语文教师,不仅承担着学生掌握语文基础知识的责任,更应该成为学生人生路上的导师,引导学生去关注社会、观察生活、思考人生。而这一神圣使命的完成离不开老师的科学引导,离不开教师科学合理的阅读教学。近年来,通过笔者的观察,绝大部分高中教师在阅读教学这一块,目光始终关注的是几本教材,对阅读这一块还是不够重视。其实,作为语文教师,我们应该带领学生重视阅读,加强阅读,采取有效的措施,在阅读中对学生进行德育渗透,让孩子们在阅读中开拓视野,丰富学生学习内容,增长个人见识,形成独立的人格,这是语文老师的伟大使命。而这,是可以实现的。

关键词

阅读/语文教师/完善人格/增长才识

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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