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应用型本科院校英语教学质量评价指标体系构建研究

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本文以应用型本科院校英语教学质量评价指标体系为研究内容，主要从目标定位、英语教学资源、教学过程控制、课程理念建设、教学效果等五个方面来评价大学英语教学质量，旨在提高应用型本科院校的英语教学水平，初步构建英语教学质量评价指标体系。

樊竹君

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天津商业大学大学外语教学部天津 300000

应用型大学 英语教学 评价指标体系

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(4)
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