国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
推进高中英语阅读教学的策略研究
推进高中英语阅读教学的策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中英语在教学改革后开始关注学生的综合英语素养的提升，但是＂听、说、读、写＂四项基本英语能力的发展都是彼此密切相关的，因此在阅读教学中必须兼顾这几项基本英语能力的培养。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨定芬
展开 >
作者单位：
四川省内江市第六中学四川内江 641000
关键词：
高中英语
阅读教学
听力
表达能力
情境
基础知识
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(4)
NETL
NSTL
万方数据
