读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :167-167.

试论小学英语教学的合作学习

蓝小玲
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :167-167.

试论小学英语教学的合作学习

蓝小玲1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市马山县白山镇中心小学广西马山 530600
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摘要

正新课程理念下的"合作学习"是"以调动学生的学习兴趣为前提,以问题的提出为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,以完成学生发展为最终目的"的课堂教学新结构。在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的,课堂小组活动组织得好与坏,在某种程度上决定着一堂英语课的成败,它来自于师生的共同创造,它在课堂上的作用是不容忽视的。

关键词

小学英语/课堂教学/合作学习/提高效率

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
被引量1
参考文献量3
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