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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
167-167.
试论小学英语教学的合作学习
蓝小玲
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
167-167.
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来源:
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试论小学英语教学的合作学习
蓝小玲
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作者信息
1.
广西南宁市马山县白山镇中心小学广西马山 530600
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摘要
正新课程理念下的"合作学习"是"以调动学生的学习兴趣为前提,以问题的提出为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,以完成学生发展为最终目的"的课堂教学新结构。在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的,课堂小组活动组织得好与坏,在某种程度上决定着一堂英语课的成败,它来自于师生的共同创造,它在课堂上的作用是不容忽视的。
关键词
小学英语
/
课堂教学
/
合作学习
/
提高效率
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
1
参考文献量
3
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