读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :168-168,169.

兴趣是最好的老师--浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣

雷晶
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :168-168,169.

兴趣是最好的老师--浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣

雷晶1
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作者信息

  • 1. 青海门源县第一寄宿制初级中学青海门源 810300
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摘要

众所周知,兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发他们的学习动力,促使其顽强拼搏,努力学习。许多学生不愿意学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。而如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合本人的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略。

关键词

中学生/兴趣特点/教学策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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