读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :190-190.

分层教学模式在高中英语教学中的实施

邹丹
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :190-190.

分层教学模式在高中英语教学中的实施

邹丹1
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  • 1. 江苏省张家港市塘桥高级中学江苏张家港 215618
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摘要

英语作为三大主要学习课程之一,在目前的教学内容中占据着相当大的学习比重。英语是一门重要的外交语言,已经成为目前中考及高考中的必考科目。高中作为学生步入大学的"必经之路",好的英语成绩不仅是学生考入大学的参考依据,更是学生英语水平得到提高的重要阶段。随着新课标的实施,教学更注重强调以学生为主体,全面发展的教学理念,对教学模式的改革更加迫切,分层教学模式的提出,大大促进了高校英语教学水平的提高。

关键词

分层教学模式/高中英语/实施

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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