在高中所有的教学科目中，英语是最为主要的科目之一，教学重点也是和其他科目的教学目标一样以培养高中生的综合能力为主。同时，高中教学改革创新以来，高中英语的教学逐渐得到社会的关注，之前传统的教学理论已经很难满足于新课标教学的需求，所以，对于高中英语教学的模式以及教学理论应用创新是重点。在高中英语教学过程中，具有很明显地位的教学理论就是多元智能理论，不管是提升高中生的学习效率，还是推动高中生的学习积极性，多元智能理论相对于之前的传统教学理论都有着很大的优势。本文探析了高中英语教学中多元智能理论的应用。
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