国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
203-203.
普通高中信息技术教学模式探讨
郭子彬
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
203-203.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
普通高中信息技术教学模式探讨
郭子彬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古通辽蒙古族中学内蒙古通辽 028000
折叠
摘要
随着新课程改革教育理念的不断深入,传统的教学模式已不能满足当前教育发展需要,在课堂教学过程中采用创新型多样化教学模式势在必行。但是新课程改革的实施是一个漫长而艰苦的过程,在具体实施的过程中可能还会遇到许多问题和困难,因此信息技术教师要不断地学习,不断地领会,不断地探究,用全新的理念去思考和认识它,只有这样,才能不断提高课堂教学效率。
关键词
普通高中
/
信息技术
/
课堂教学
/
教学效率
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果