读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：214-214.

初中数学教改浅议

徐广通
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：214-214.
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初中数学教改浅议

徐广通1
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作者信息

  • 1. 河北隆化章吉营中学河北隆化 068150
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摘要

课程标准要求，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。

关键词

初中数学/素质教育/教改/方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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