读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：219-219.

提高小学数学成绩教学策略谈

姜晓丹
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：219-219.
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提高小学数学成绩教学策略谈

姜晓丹1
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作者信息

  • 1. 山东省招远市西苑学校山东招远 265400
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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