读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：222-223.

初中数学教学中如何渗透应用数学

张发亮
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：222-223.
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初中数学教学中如何渗透应用数学

张发亮1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市开发区洞口流民族学校贵州安顺 561000
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摘要

加强对学生应用数学意识和应用能力的培养，不仅能促使学生熟练掌握运用数学知识来解决实际问题，还可以提高学生学习成绩，达到一定教学效果，可谓一举两得。本文就初中数学教学中如何培养应用数学能力进行分析，为初中数学教师的教学工作提供一些有益的帮助。

关键词

初中数学/渗透/应用数学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量2
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