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小学数学教学设计中存在的问题及应对策略
小学数学教学设计中存在的问题及应对策略
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中文摘要：
在小学数学的课堂教学中，教师的教学设计对一堂课的良好开展具有积极地意义。教师要想做好教学设计的准备，就需要认真分析自身在教学设计中存在的不足之处，并据此作出改善，最后实现小学数学课堂教学的有效进行。
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作者：
王文华
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作者单位：
四川省西昌市第九小学四川西昌 615000
关键词：
小学数学
教学设计
存在问题
应对策略
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(4)
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