读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：250-250.

打造高中数学课堂教学中如何提高学生创新能力

李正辉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：250-250.
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打造高中数学课堂教学中如何提高学生创新能力

李正辉1
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作者信息

  • 1. 贵州省仁怀市第四中学贵州仁怀 564507
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摘要

左右数学课堂教学中学生创新思维培养的必要性；提出了数学课堂教学的学生创新思维的教学模式及培养方法、途径；进行了基于数学课堂教学的学生创新思维培养的实验研究，采用了实验法、问卷调查统计、个案研究法等方法论证了学生创新思维培养的研究，有利于教师自身转变了自身的教育观念，有利于教师构建新的数学学科基本结构，有利于极大的调动学生学习的积极性，有利于培养学生的创新意识，促进创新思维和能力的发展。

关键词

教学观/创新/教学模式/建模教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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