读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：265-265.

浅谈小学数学教学中学生的“错误”

李登群
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：265-265.
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浅谈小学数学教学中学生的“错误”

李登群1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区慈云小学重庆江津 402260
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摘要

＂人非圣贤，孰能无过＂。在课堂教学中，往往会由于种种原因产生很多始料未及的错误。对于这些错误，通过自己的教学实践，我发现并感悟到可以利用学生所犯的这些错误，将其变。＂废＂为＂宝＂，使＂错误＂也成为一种教学资源。

关键词

感悟/小学数学/课堂教学/错误/资源

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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