国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
273-273.
初中物理教学中学生创新能力培养探讨
孙文一
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
273-273.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中物理教学中学生创新能力培养探讨
孙文一
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省紫云自治县第二中学贵州紫云 550800
折叠
摘要
创新是社会发展的动力,是民族前进的灵魂。物理是初中课程教学体系的重要组成部分,加强初中物理教学,激发学生物理学习的兴趣,培养学生的创新思维、创新素养,提高学生的创新能力是新课程教学改革对物理教学所赋予的新任务,也是满足我国社会经济发展,提高我国综合国力和竞争力的有效举措。本文主要分析了在初中物理课程教学中学生创新能力的培养策略。抛砖引玉,旨在为学生创新能力培养成效的进一步发展进上绵薄之力。
关键词
初中物理
/
创新能力
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果