读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：285-285.

初中物理教学浅谈

张玉川
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：285-285.
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初中物理教学浅谈

张玉川1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县实验中学贵州德江 565200
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摘要

如何构建初中物理高效课堂？以创设情境为支撑点，提高课堂活力；以＂读、讲、练、评＂为导线，有序引领物理课堂；实施分层教学、分类推进，全面提高教学质量。

关键词

高效课堂/情境/教学质量

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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