读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：294-294.

浅谈高中物理课堂教学问题情景的创设

张晓敬
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：294-294.
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浅谈高中物理课堂教学问题情景的创设

张晓敬1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县田家炳中学河北唐县 072350
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摘要

创设问题的情景，引导学生进行发现学习。利用实验创设问题情景，激起学生探究的欲望；通过物理史实创设问题情景，提高学生物理学科的素养；应用技术手段创设问题情景，弥补实验之不足，保持好奇心和诱发发散思维。

关键词

问题情景/物理实验/物理史实/教育技术

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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