读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :299-299.

浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力

胡大造
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :299-299.

浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力

胡大造1
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  • 1. 江西省南昌市安义中学江西安义 330500
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摘要

地理是一门与实际生活联系较强的科目,通过高中的地理学习后,学生们能够较为熟练地应用日常的所学。在高中的地理学习中,教材对于学生们的读图能力要求较高,这就意味着如果在初中时期地理基础差的同学,可能在地理的学习上面有着亟待加强的短板。然而,当前是绝大多数的学生们都面临着读图苦难的现状,所以本文通过对于如何培养高中生的读图能力进行探讨,希望对于今后的教学实践有一定的借鉴作用。

关键词

高中地理/读图教学/课堂创新

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
被引量2
参考文献量2
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