读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :304-304.

初探古诗词在中学历史教学中的妙用

马乐玉
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(4) :304-304.

初探古诗词在中学历史教学中的妙用

马乐玉1
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作者信息

  • 1. 青海省门源县第一寄宿制初级中学青海门源 810300
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摘要

中国是诗词的国度,唐诗宋词各领风骚数百年,无数文人墨客留下了说不完写不尽的千古佳话。在中国数千年文明史中,诗词如林,蔚为大观。无数诗人通过具体、生动、典型的艺术形象,多方面地展示了广阔而复杂的社会生活,给我们留下了一首首描绘不同历史时期的政治、经济、军事、文化、社会风尚及历史发展趋势的无比珍贵的"史诗"。古诗词对历史教学有着巨大的价值,在历史课堂教学中引用古诗词会发挥重要的作用。如果在历史教学中恰当的引用,不仅可以帮助学生从文学角度认识和了解历史的演进,感悟历史场景的壮阔,而且有利于学生审美情趣和人文素养的培养。

关键词

古诗词/中学历史教学/妙用

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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