读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：314-314.

再议创新人才培养模式，彰显艺术教育特色

黄月辉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：314-314.
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再议创新人才培养模式，彰显艺术教育特色

黄月辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县华家镇中心小学吉林农安 130200
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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