读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：320-320,321.

浅议动态生成绽放中职音乐课堂别样精彩

陈海霞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(4) ：320-320,321.
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浅议动态生成绽放中职音乐课堂别样精彩

陈海霞1
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作者信息

  • 1. 辽宁省朝阳市建平县职业教育中心辽宁建平 122400
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摘要

＂动态生成＂是新课程改革的核心理念之一，课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中，现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。

关键词

动态/生成/敏锐/反馈

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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