中学器乐教学之我见

樊莉¹

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作者信息

1. 宁夏银川市兴庆区第五中学宁夏银川 750000
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摘要

教师在新课程中的最大变化是角色的变化，教学活动由过去的单向式知识传递变成了现在的师生之间相互传递、转化、互相促进、影响的过程。教师从一个知识的传授者和管理者变成了如今学生成长过程中的引导者和学习的伙伴。那么，在新课程中，我们作为一线的音乐教师，将如何转换自己的角色，又如何去评价判断一位教师是否已经具有新课程的教学理念呢？我想，最好的方式莫过于从教师的课堂语言入手，因为，课堂语言是教师教学理念最外显的方式之一。

关键词

审美性/教育性/乐趣/志趣

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量3

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