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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
355-356.
谈怎样用爱呵护学生的心灵
高阳
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(4) :
355-356.
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来源:
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谈怎样用爱呵护学生的心灵
高阳
1
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作者信息
1.
贵州省赫章县白果镇河口小学贵州赫章 553299
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摘要
切实做好转化德困生工作是教师十分关注的问题,更是班主任在教育管理工作中迫切需要解决的问题。他们常常会给创建良好的班风、校风和任课教师正常上课带来许多麻烦,给班级、学校、家庭和社会造成不同程度的不良影响。面对他们,作为班主任,我们应耐着性儿,想着法儿认真分析"德困生"错误思想和行为产生的主要原因,积极探索"德困生"转化工作的方法,施以爱心,投入最多的精力,付出最多的心血,给予"德困生"最多的关注。
关键词
师爱
/
呵护
/
德困生
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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