读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：25.

以生为本,有效开展小组互助合作学习

姚军红
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：25.
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以生为本,有效开展小组互助合作学习

姚军红1
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作者信息

  • 1. 新疆兵团第一师阿拉尔市阿拉尔中学 新疆阿拉尔 843300
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摘要

"有效的教学活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习活动的重要方式."本文试从以学生为本,通过教师恰当的引导和培养,从而使学生有效地开展小组合作学习.

关键词

搭配/习惯/时机/角色

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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