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互动实现,效率飞跃之思考

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课堂教学中,教师能机智地运用恰当的教学方式方法,创设新颖的情景导语,精心地设计有效问题,善于捕捉学生课堂瞬间的顿悟,就能促进学生积极主动地进行探究活动,出现了互动遍地开花的局面,从而完成课堂效率的飞跃,促成了效率硕果累累的收获.而这既是我们每个教育工作者所要的结果,也是我们每个教育工作者必须肩负起的神圣使命和重大责任.

黄声豪

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福建省宁德市古田县第五中学 福建古田 352200

教学互动 课堂效率 创设情景

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)
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