读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：38-39.

浅谈创新班级管理机制的方法途径

阿曼古丽·萨伍提
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：38-39.
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浅谈创新班级管理机制的方法途径

阿曼古丽·萨伍提1
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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏地区新和县实验中学 新疆新和 842100
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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