读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：59.

浅谈小学语文阅读技巧

赛青
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：59.
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浅谈小学语文阅读技巧

赛青1
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作者信息

  • 1. 青海省海西州乌兰县蒙古族完全小学 青海乌兰 817100
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摘要

阅读是语文的中心,它具备听、说、读、写的综合性.教学中应从培养学生的阅读兴趣;扩大学生阅读量;要学生学会阅读方法;提高阅读思考能力;要求学生多读感兴趣的书勤练;培养较强的语感等方面着手.否则将影响一个人在阅读的道路上最终能走多远甚至影响他们对语文学习的兴趣及深究精神.

关键词

阅读/阅读方法/阅读能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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