读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：61-62.

深领国学传承经典——刍议小学语文教学中对国学教育的渗透

宋华
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：61-62.
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深领国学传承经典——刍议小学语文教学中对国学教育的渗透

宋华1
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作者信息

  • 1. 四川省松潘县川主寺镇第一小学 四川松潘 623300
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摘要

国学教育越来越受重视,在语文教学中渗透国学教育也是小学语文改革的一个倾向.这一点到具体落实上就应该体现为让孩子多吟诵古文,多背诗词,我们应该结合现在孩子的实际,将国学教育渗透在语文教学中,争取通过我们的引导,让孩子能在小学的学习阶段对国学有个基本认识,可以借此进入国学这扇大门,同时还应该注意要培养孩子们的国学兴趣.

关键词

语文教学/渗透/国学教育

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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