国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
深领国学传承经典——刍议小学语文教学中对国学教育的渗透
深领国学传承经典——刍议小学语文教学中对国学教育的渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
国学教育越来越受重视,在语文教学中渗透国学教育也是小学语文改革的一个倾向.这一点到具体落实上就应该体现为让孩子多吟诵古文,多背诗词,我们应该结合现在孩子的实际,将国学教育渗透在语文教学中,争取通过我们的引导,让孩子能在小学的学习阶段对国学有个基本认识,可以借此进入国学这扇大门,同时还应该注意要培养孩子们的国学兴趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
宋华
展开 >
作者单位:
四川省松潘县川主寺镇第一小学 四川松潘 623300
关键词:
语文教学
渗透
国学教育
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(5)
参考文献量
3