读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：66.

创造性思维训练要体现学科个性特征

陈莉莉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：66.
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创造性思维训练要体现学科个性特征

陈莉莉1
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作者信息

  • 1. 江西省信丰县大塘埠镇中心小学 江西信丰 341600
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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