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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
81.
浅析如何提高初中语文阅读教学的有效性
胡林花
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
81.
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浅析如何提高初中语文阅读教学的有效性
胡林花
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作者信息
1.
陕西省咸阳市泾阳县姚家巷中学 陕西泾阳 713700
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摘要
初中阶段,阅读教学在语文教学中起到至关重要的作用,也是初中语文教学的一大部分.传统的阅读教学不理想,存在着诸多的问题.本文针对现阶段阅读教学过程中存在的主要问题,提出几点建议,策略来提高初中语文阅读教学的有效性.
关键词
初中
/
语文
/
阅读教学
/
有效性
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
2
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