读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：89-90.

浅谈小学语文课堂问题的设计

范国洲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：89-90.
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浅谈小学语文课堂问题的设计

范国洲1
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作者信息

  • 1. 贵州省剑河县柳川镇返迷小学 贵州剑河 556400
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摘要

课堂教学中能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,能否体现出提问的艺术,已成为衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的重要标准.

关键词

语文/课堂/问题/设计

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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