读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：93-94.

高中语文课堂表演式教学模式的发挥

田伟
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(5) ：93-94.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文课堂表演式教学模式的发挥

田伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省万源市第四中学校 四川万源 636350
  • 折叠

摘要

在高中语文教学中,表演式的方法已经有了非常大的突破,受到了越来越多的认可,学生的学习效果也非常明显,但是,在应试教育的影响下,还是比较注重学生的学习成绩,教师只能用传统的教学方式进行教学,而少数教师在课堂上使用这样的方法,意义不大.本文主要讨论了应如何改善现在的语文教学方法,进行高效的语文课程教学,进行进一步的尝试.

关键词

高中语文/课堂/表演式教学法

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
段落导航相关论文