国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
98.
由趣入心快乐识字
米大运
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(5) :
98.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
由趣入心快乐识字
米大运
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省汉阴县城关镇三坪小学 陕西汉阴 725100
折叠
摘要
《小学语文课程标准》指出:要让儿童"喜欢识字,有主动识字的愿望."小学低年级语文教学主要是以识字教学为主.在课堂上,教师要创设多种多样的教学情境,运用不同的识字教学手段,让学生"快乐识字",从而提高小学生的识字效率.
关键词
识字
/
兴趣
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果