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试析小学语文高效教学

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新课程从课程目标到教材内容都体现了对学生个体差异的尊重,尊重学生的多样性,允许学生发展的不同,采用不同的教育方法和评估标准,为每一个学生的发展创造条件.

李月梅

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宁夏吴忠市盐池县大水坑镇第一小学 宁夏盐池 751500

小学语文 高效教学 创造条件

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)