国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探讨小学语文阅读教学与审美教育
探讨小学语文阅读教学与审美教育
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
陶冶学生的道德情操,提高学生感受美、鉴赏美以及创造美的能力的教育.在实施素质教育的今天,美育正越来越显示出它的重要性和必要性,如何培养学生的审美能力,也成为阅读教学的一项十分重要的任务.培养学生的审美能力,首先要了解美育对促进学生全面发展的意义,同时还要抓住美育在语文阅读教学中的体现,从培养学生审美感受能力、审美鉴赏能力以及审美想象及联想能力入手,培养学生具有初步的审美能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵春歌
展开 >
作者单位：
河北衡水市胜利小学 河北衡水 053000
关键词：
小学语文
审美教育
审美能力
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(5)
NETL
NSTL
万方数据
