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浅析小学语文古诗词教学

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古诗教学,激趣重要,方法多多,只要教师巧妙使用,激发学生兴趣,激活其思维,就会使得课堂教学生动活泼,魅力无穷;同时根据诗歌固有的特点、学生实际情况和自身教学能力等因素,合理运用教学形式和手段,一定会走出古诗教学的被动局面,使之充满生机.

丁玲

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贵州省毕节市七星关区生机镇天桥小学 贵州毕节 551705

小学语文 古诗词教学 "引趣"导入 以读为本 欣赏意境

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(5)
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